Instruments

Arpa, clarinet, flauta travessera, oboè, saxofon, trompa, trompeta, trombó, tuba, percussió, violí, viola, violoncel, contrabaix, Guitarra elèctrica, Baix elèctric, tenora, tible, piano, guitarra, cant, flauta de bec.

 

Especialitats

Àrea d’instruments de l’orquestra.  Arpa, clarinet, flauta travessera, oboè, saxofon, trompa, trompeta, trombó, tuba, percussió, violí, viola, violoncel, contrabaix.

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Orquestra/Banda/Conjunt	2	2	2	2	2	2
Cambra					1	1	14	420
Optatives	1	1	1	1	1.5	1.5	7	210

 

Àrea d’instruments polifònics.  Guitarra.

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Conjunt de guitarres	1,5	1,5	1,5	1,5
Cor			1	1
Cambra					1	1	10	300
Acompanyament					1	1	2	60
Optatives	1	1	1	1	1,5	1,5	7	210

 

Piano.

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Conjunt/	1	1
Cor			1	1
Cambra	1	1	1	1	1	1	10	300
Acompanyament					1	1	2	60
Optatives	1	1	1	1	1,5	1,5	7	210

Àrea d’instruments de la música tradicional.  Tenora, tible

Àrea d’instruments de la música moderna i jazz.  Guitarra elèctrica, Baix elèctric

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Conjunt	1	1
Cor			1	1			12	360
Optatives	1	1	1	1	1,5	1,5	7	210

Àrea d’instruments de la música antiga.  Flauta de bec.

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Conjunt	1	1	1,5	1,5	1,5	1,5
Cor			1	1			12	360
Cambra					1	1
Optatives	1	1	1	1	1,5	1,5	7	210

Especialitat de Cant.

	Curs 1r h/set	Curs 2n h/set	Curs 3 h/set	Curs 4rt h/set	Curs 5è h/set	Curs 6è h/set	Total h/set 6 cursos	Hores totals
Instrument de l’especialitat	1	1	1	1	1	1		180
Llenguatge musical	2	2	2	2	-	-		240
Harmonia	-	-	-	-	2	2		120
Idiomes aplicats al cant	1	1	1	1	2	2		240
Cor/	1	1	1
Cambra				1	1	1	6	180
Interpretació i Tècniques corporals					1,5	1,5	3	90
Optatives	1	1	1	1	2	2	8	240

La distribució horària de les assignatures optatives és la recomanable. Els alumnes poden distribuir-se les set hores, vuit en el cas de l’especialitat de Cant, durant els sis cursos com millor els convingui.

 

Segon instrument, 15h/ any

Amb aquesta assignatura es pretén que l’alumnat pugui conèixer els principis bàsics de la tècnica d’altres instruments diferents al seu instrument principal, o bé dedicar-se a un segon instrument amb més aprofundiment.

 

Educació de l’oïda, 15h/any

Assignatura de reforç per aprofundir en el treball d’educació de l’oïda, l’afinació i el dictat. Reconeixements d’acords, reconeixements d’intervals, dictats,... i tots aquells exercicis per a millorar el nivell d’audibilitat i desenvolupar agilitat auditiva.

 

Piano Complementari, 15h/any

El piano ofereix unes condicions que cap altre instrument posseeix i el seu estudi pot servir d’aglutinant de totes les components d’una bona formació musical. Les seves qualitats: com a instrument globalitzador; les seves possibilitats harmòniques; les seves possibilitats com a instrument acompanyant; les facilitats que ofereix a la comprensió musical; és un instrument amb possibilitats orquestrals. Com a medi auxiliar de valuosa utilitat per assolir una major comprensió harmònica.

 

Cant coral, 30h/any

Té com a finalitat essencial la pràctica vocal col·lectiva. La pràctica coral ajudarà a reforçar el sentit del cant interior, a utilitzar l’oïda interna com a base de l’afinació, de l’audició harmònica i de la interpretació musical.

 

Introducció a la Música Moderna, 30h/any

Adquirir els coneixements teòrics i pràctics de la música moderna; dominar els recursos necessaris per a poder interpretar aquesta música amb el propi instrument; adquirir les nocions bàsiques i comunes de l’harmonia moderna; treballar la improvisació; relacionar els conceptes teòrics amb els pràctics.

 

Baroque Broken Consort, 45h/any

Adreçada a l’alumnat de 4t, 5è i 6è dels instruments: violí, viola, violoncel, contrabaix, flauta de bec, guitarra, arpa i piano. Interpretar música de conjunt instrumental del període comprès entre 1550 i 1650 d’italià, Espanya, Portugal i Anglaterra; ser capaç de tocar en un conjunt instrumental mixt, atenent i adaptant la pròpia interpretació a les necessitats i dificultats específiques d’afinació, articulació, pulsació i equilibri sonor,...

 

La Música en el cinema, 30h/any

L’assignatura tracta sobre l’estudi de la música en el cinema com a suport dramàtic en convivència amb altres arts per formar l’obra final que és el film. Tanmateix, es faran, a més de la disposició analítica, unes pràctiques al llarg del curs sobre seqüències de cinema silent on l’alumnat pot crear la seva pròpia banda sonora en funció dels aspectes teòrics que es van donant. Adreçada a alumnes de 5è i6è.

 

Ampliació d’harmonia, contrapunt i formes, 30h/any

L’assignatura d’harmonia, impartida a 5è i 6è de Grau Mig, té en aquesta ampliació una extensió i aprofundiment dels continguts, així com una major dedicació als apartats d’anàlisi i creativitat.

 

Conjunt de violoncels, 30h/any

Té com a principal finalitat la de complementar la formació dels violoncel·listes del grau professional; copsar la noció de treball en equip; aplicar en tot moment l’audició polifònica, per escoltar simultàniament les diferents parts al mateix temps que s’executa la pròpia; explorar algunes de les obres més típiques del repertori de conjunt de violoncels.

 

Música i noves tecnologies, 30h/any

L’assignatura consta de dues parts: una primera part que tractarà l’edició de partitures (amb el programa Finale), i una segona que pretén donar a conèixer les tasques més importants que es realitzen en un estudi de gravació (l’ordinador com eina d’enregistrament, d’edició, mescla i síntesi; microfonia i fonts de so; gravadores virtuals; sintetitzadors virtuals; mescladors virtuals (Pro Tools ); instruments MIDI; masterització i postproducció).

 

Educació corporal, 30h/any

En aquestes sessions es treballaran els aspectes més importants a tenir en compte per prevenir lesions (pautes d’estudi, hàbits de treball, ergonomia, atenció a la qualitat corporal i a l’actitud mental), i es donaran a conèixer tècniques per assolir una correcta postura del cos i així evitar i corregir problemes i tensions musculars en la pràctica instrumental.

 

Història de la música, 45h/any (S’haurà de cursar en un dels dos últims cursos)  

Té com a finalitats principals: conèixer, comprendre i saber valorar la música de cada època en relació amb els conceptes estètics imperants, en relació amb la societat que l’ha creada i al context cultural en què s’ha inserit; entendre el sentit evolutiu de la història de la música i les relacions internes que s’estableixen entre els períodes successius; familiaritzar-se amb els principals estils de la música occidental a través, fonamentalment, de l’audició i l’anàlisi de les fonts musicals.